I libri per i bambini sono molto importanti per l’apprendimento e per stimolare l’intelligenza dei bimbi. È importante però saper scegliere i testi giusti, perché talvolta, anche se belli e divertenti, potrebbero non essere educativi quanto vorremmo.
Figure di animaletti che saltano fuori in maniera tridimensionale, pagine morbide da accarezzare con le manine o addirittura fatte per essere morse con i dentini che spuntano. Sono i cosiddetti libri pop-up per i bimbi, pieni di sorprese e tanto divertenti, ma troppo spesso scambiati dai più piccoli per dei giochi a tutto discapito dell’apprendimento.
È quanto emerso da uno studio presentato alla conferenza annuale della British Psychological Society. Per lo studio sono stati analizzati 31 bambini di 25 mesi di età, suddivisi in due gruppi. A ciascun gruppo è stato chiesto di guardare insieme a un ricercatore un libro che conteneva nove diversi prodotti alimentari, frutta e verdura. I libri erano esattamente gli stessi, ma uno aveva le immagini che si aprivano in forma tridimensionale mentre l’altro era di tipo tradizionale.
Dei nove elementi elencati uno era sconosciuto a tutti i bambini, un tipo di frutto chiamato carambola. I piccoli venivano seguiti per essere sicuri il più possibile che non si distraessero e i nomi di frutti e verdura da identificare venivano ripetuti più volte. Dai risultati è emerso che i piccoli che avevano utilizzato un libro più tradizionale avevano il doppio delle probabilità di identificare correttamente il pezzo di carambola quando veniva loro mostrato.
È molto importante fare attenzione al tipo di libri che si acquista, scegliendo in base ai contenuti e alle illustrazioni; tutto quello che mettiamo a disposizione dei bambini manda dei messaggi, offre delle possibilità e non altre e consente loro un tipo di utilizzo e non altri. Colori, dimensioni, materiali, effetti speciali, tutti questi elementi sembrano secondari quando scegliamo un libro, eppure sono importanti.
Un libro di dimensioni troppo grandi è “faticoso” da sfogliare per un piccolino come è altrettanto faticoso per lui che le pagine siano sottili o che ci siano nel libro elementi, magari belli e ricercati, ma troppo fragili per le sue manine.
DA SAPERE
LEGGERE INSIEME
Per aiutare il bambino ad associare la lettura a un’attività piacevole e divertente può essere utile, anche via via che il bimbo cresce, “leggere” insieme, grandi e piccoli, ad alta voce. Questo abitua all’ascolto e favorisce un momento di condivisione dove il libro è protagonista.
